独立思考作文,独立思考

本篇文章给大家谈谈独立思考，以及独立思考作文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、独立思考是啥意思？
• 2、什么是独立思考？
• 3、如何才能独立思考
• 4、独立思考的定义是？
• 5、怎么学会独立思考

独立思考是啥意思？

独立思维是一项很重要的能力，我们也都知道独立思考很重要，但是，在我们从小到大的教育中，好像也没有什么手段、方法来帮助我们学习、训练独立思考，归根到底我们对独立思考缺乏认识。

有的人说了，学生都独立思考了老师干嘛？还有的人说了，被领导的都独立思考了领导干嘛？记得有个山东客户说了一句很经典的话，我们山东人都不长脑子的，脑子都长领导头上了，怪不得以前听人说山东兵好带，不知道是不是也是这个原因。

感觉国外对独立思考好像是很重要的，记得很久以前有一次北大校长和不记得是耶鲁的还是哈佛的校长对话，我们北大的校长说，老师的责任就是生产知识，再把知识教给学生，此外还要为人师表……，人家老外校长明确，老师的责任就是，教会学生独立思考、帮助学生独立思考、监督学生独立思考……，如果做深的研究我们能分析出中外教育的本质差别在哪里，我们今天不做这方面的探讨，而是想从最为简单的概念上来探讨一下，什么是独立思考，因为只有知道了什么是独立思考，你才能独立思考。

从简单的层面来说，独立思考就是遇到问题你要自己找答案，不要找别人要答案。

从深的层面来说，独立思考指的是一种洞察力思维，什么意思呢？就是遇到问题，你既不能找别人去要答案，比如老师、书、同学、资料……，也不能从你大脑中已有的知识库、认识库、偏见库中找答案，而是要用一种全新的、理性的、洞察的视角去发现问题。

因为只有当你是抛开了外在已有答案，同时也抛开你内在的已有答案的时候，你才是真正意义的独立思考，这种思考就是一种洞察力的思考，是一种透过现象看本质的思考。

那么独立思考需要老师吗？当然是很需要老师的，独立思考就好比我们用惯了右手现在让你一下子用左手一样，你会不习惯，你会很不习惯，即使你抛开了外部的答案，你也会不自觉的受到你记忆中内在已有知识、认识、偏见的影响而失去思考的独立性，这个时候你就需要有老师来给你帮助，及时发现你思考上存在问题，发现你是不是真正的独立思考，当然这就需要老师也是独立思考的高手，这样才能帮助学生逐步学会独立思考的能力。

有空大家可以去看看“大家”栏目，那里面一些“大家”谈到自己留学时最大的收获，不是知识上的，而是TA们导师教会TA们独立思考的思维方式。其实，知识到了创造知识的层面的时候，知识本身已经不重要的了，重要的是你的洞察力，而洞察力就存在于独立思考中……

所以，一个人想要有所成就，一定要独立思考，学会用洞察力来思考

什么是独立思考？

独立思考：邓小平倡导的与解放思想并提的马克思主义认识论主张。指不面于框框、条条、“本本”、传统、习惯势力的束缚，不照搬别人、别国现成的模式，一切从变化着的实际出发去思考问题，找出解决问题的办法。

1、新民主主义革命时期，毛泽东反对“本本主义”，倡导独立思考，把马克思主义普遍原理与中国革命的实际情况相结合，从而找到一条有中国特色的革命胜利道路。

2、邓小平在历史新时期指出，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，就会有亡党亡国的危险。他强调，中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。

扩展资料：

从历史上看，善于独立思考的人，大都有三个特点：博学；善问；富于钻研精神，重视思想方法。

汉朝王充，是我国古代著名的批判家。他写的《论衡》，专门批判古书和传说中的错误，立论有据，言之成理，表现出很高的才华。他所以有成就，原因之一，就是博览群书，贯通百家，独立思考。

爱因斯坦应该算是科学界最善于独立思考的巨人了，然而不要忘记，青年时代的爱因斯坦在数学、物理等方面已打下了坚实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚兴趣和积累了丰富的知识。

有知识，才有比较；有比较，才能发现问题。动物病理学教授贝弗里奇说：“有重要的独创性贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人，……独创性常常在于发现两个或两个以上研究对象，或设想之间的联系或相似之点，而原来以为这些对象或设想彼此没有关系”。

知识渊博的人，见解比较深刻，思虑比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确，使人少走许多弯路。“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。

参考资料：

百度百科——独立思考

人民网——人民日报青年驿站：独立思考应成青年品质

如何才能独立思考

在这个信息爆炸的年代，懂得独立思考很重要。

当你遇到不实的报道，你也能够保持审视的态度；看到某些文章引导舆论，你也不会随便人云亦云。

无论是对事情发表自己的意见，还是针对问题给出相应的解决办法，我们都需要通过思考来输出最终的结果。

问题是，我们应该要怎么做，才能培养出自己独立思考的能力呢？

自我意见建立法

哈佛大学提倡出一套“自我意见建立法”的思考模式，就是属于独立思考的基础运用。

这个模式有三个步骤：

1，确认自己对当前事件的理解程度；

2，确认自己对当前事件还没理解或者不明白的部分，然后查找相关数据补充认知。

3，持有自己的意见。

这个步骤的要领就是，在我们做到步骤1和2之前，我们是很难持有自己的意见；而我们千万不能在还没有深入做到步骤1和2的前提下，就对一件事发表自己的意见，也是没有任何用处的。

例如，有新闻报道说，“某女司机又闯祸了，变道时引发车祸，导致多人受伤。”

看到这个新闻标题，你是不是心里立刻有话想对女司机说呢？

你会直接开骂说：“女司机啊，就是害人不浅。珍惜生命，要远离女司机”，还是先了解情况，弄清楚这起车祸的起因和经过，搞清楚背后的事实真相呢？

如果你对这件事的理解程度不高，对其他不知道的部分又不主动去了解，那么你发表的意见说不定会伤害到当事人。

这样不负责任的评论和不实报道，在网上比比皆是。

只要你真正了解到整件事的来龙去脉，这时你给出的意见才是有根有据。

所以按照这个模式框架去思考，你就可以这样分析：

第一，你首先要明白到自己对这件事的理解程度。

如，到底这起交通事故，有多大程度是跟女司机有直接的关系？这个新闻报道，是否有足够的权威性呢？

其次，你尽量了解你对这件事还不清楚的部分。

如，这起交通事故，到底是意外，还是由于女司机的操作不当而造成呢？背后的核心原因，到底是什么样子？

最后，有了上面的资料作参考之后，这时你得出的意见，才能够切中要害，不参杂个人情感，中肯而又道理。

很多人对于某些问题或者事情，无法发表自己的意见，就是缺乏这种思考步骤。

知道得少，又不主动搜集资料，当然别人问你什么，肯定会一问三不知了。

批判性思考

由于资讯泛滥，加上我们的教育甚少有教导我们如何正确地独立思考，所以我们很容易凭感觉做决定，得出结论。

正是这个原因，导致了不少人在遇到问题时，往往不知所措，陷入被动。当然，悟性比较高的人，依然能够主动掌握独立思考的思维方法，从而建立起自己的知识体系和思考模式。

独立思考，意味着你能够批判性地判断事物的真伪与是非，这就是批判性的思维。

这种思维，并不是说你遇到什么事情，都批判对方，用反对的姿态去评判对方，标新立异，独行独断。

而是指，你应该谨慎地审视事情的真假是非，不要轻易跟随大众的判断得出答案。

根据社会心理学的研究，当人处于群体当中时，个体的思考能力会比正常水平有所降低，很容易引发从众效应。

所以有意识地培养批判性思考的能力，对于我们的工作和生活都有很大的帮助。而这个“自我意见建立法”，就是一个很好的基础框架。

批判性思考最重视的就是你说话的根据。你的意见和想法，都必须要建立在有根有据的前提下。

当你准备发表意见之前，按照“自我意见建立法”，确认了自己对某件事的理解程度和不了解的地方，这时你的思考结果，应该就是建立在你手头上已经得知的所有与之相关的资料和情况之上。而这些资料，就是根据。

于是，由此我们得出两个问题：

1，作为根据的内容，是正确的吗？

2，这些内容作为根据，有足够的依据吗？

我们很多人思考都是单凭直觉或者个人喜好来发表自己的看法，这样不但不能深入分析问题，而且回答经常流于表面，其答案也很难给予自己或别人实质的帮助。

例如，经过了解，你这起交通事故的主要原因，不是女司机的问题，而是因为对向的车辆想超车而撞过来，导致女司机失控变道，才导致相关车辆发生碰撞，引致多人受伤的。

这时你发表的意见，就能够理性和客观了。

所以，面对你接触到的内容，作为思考的根据，你要想一想，这个事情到底是事实还是对方的片面之词呢？

你有什么渠道可以证实这件事的真伪？

当你对这些事存有疑点，或者跟你了解到的事情不一样时，那么你对事情的“初始感觉”，就不能用作你思考的根据了。你需要调整思考方向，寻找其他内容来参考。

无论你反驳对方也好，还是发表自己的意见，这种方式都能够让你的思考更接近事实的真相，拥有自己的思考深度。

用提问来获取信息

提问通常是用来获取信息的好方法，尤其是针对“自我意见建立法”的第二步，你可以利用提问来获悉你还不了解的地方。

日本学者狩野未希给出了提出“好问题”的十二条原则。大家可以根据这十二条问题，来检验自己对事情的理解程度和不理解的地方。

1：何时、何地、谁、做了什么、怎么做

这五个要素，就4W1H（when，where，who，what和how）。

当你遇到一些事情，而又需要你给出自己的意见时，你应该按照这五个要素来理清头绪。

2：“为了什么目的而做”，“为什么这么有把握？”

询问为什么也很重要。为什么他会这样做？为什么你做出这样的决定呢？

3：对信息的提问

对你掌握到的信息进行提问，不明白或者不理解的信息，你应该及时提出问题。

4：探究必要性

这些信息，对于你的理解是否有其必要性呢？如果没有必要，就不要花费时间去讨论，把经历放在重要的部分。

5：探究数据是否正确、妥当

当你要引用数据的时候，你必先要清楚，这些数据的来源是否真确、适合、妥当。

6：检验模糊的用词

别人需要你给出一个有效的建议，那么“有效”是怎么定义呢？什么样的建议才算是有效？必先要弄清楚这些词语在当下语境的意思。

越是具体的描述，越是能够接近事实的真相。

7：引用相似但不同的例子

类似的案例，可以辅助我们更好地理解当前事件的情况，举例也能让别人更容易明白。

一个好的例子，能够更好地从其他方面去解释事情，而不是固执己见地，只从一个角度去看待问题。

8：确认事物的两面性

我们分析事情，不能只看一面，必须要连相反的一面，好处坏处都要清楚明白，对比和权衡利弊，才能做出很好的决策。

9：询问契机、起因

别人突然跟你说“这个世界很无奈”。

你想给出建议，你也要必先问一问，对方为什么会突然有这种想法，了解对方说出这些话的背后原因，你能够更针对性地解决对方的烦恼。

10：探究为什么是“现在”

这个决定，一定要是此时此刻就要做出吗？不能延后吗？要是推迟时间，事情会不会变得不一样呢？

11：询问长期性发展

长此以往，这件事会发展到什么样子？会变得更糟糕，还是会变得更好呢？考虑长远一点，你对事情的把握度会更高。

12：以访问者的姿态询问背景

这里就是把自己的角色变成记者那样，围绕着一件事来访问对方，从而得出有用的信息。当然，对方有可能提供虚假信息或者不实信息。

这时，只要我们懂得辨别信息的真伪，找到对方不合理或者矛盾的地方，就能够更好地思考决策。

掌握了这种“自我意见建立法”，我们在应对生活或者工作的难题上，就能够有一个思考方向，从而帮助我们更好地解决当前问题。

就算问题一时之间无法解决，我们至少也有相应的思路，慢慢积累和提升我们解决问题的本领。

从最基础的方法开始提升我们的思考能力，我们最终就能够收获一件强而有力的武器了。

独立思考的定义是？

独立，指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。独立思考也可以引申为不依附，不隶属别人，自己独立去思考事件。

我们常常说要独立思考，但是独立思考到底是什么，如何才能进行独立思考，怎样才是行之有效的独立思考，这些都是我们需要考虑深究的。

思想独立

思想独立意味着不依附别人，不再是别人说什么就是什么，而是有着自己的思考方向和答案。例如“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，如果有人跟你说我觉得哈姆雷特很可怜，这时候的你不假思索就道，我也这么觉得。那你就没有做到思想独立。所谓思想独立，便是在交流时，你会进行自己的思考，你会自己去探究哈姆莱特是个什么样的人，而不是人云亦云。

行为独立

不依附别人，不是整天跟着别人走来走去。他们去报班了，那我也要去，这便是依赖，行为独立，是做自己要做的事情，无论是被迫还是自愿，都是和自己相关的，而不是别人去参加社团，那我也要去，这种跟随的行为，是一种懒惰思考的后果。

定制计划

定制一份属于自己的计划，根据自己的实际情况规划好自己要做的事，自己要看的书，自己要听的歌。然后第二天开始按着自己的计划慢慢完成。

独立思考并不是不合群，而是一种成长的标志，代表我会自己独立了，我有独立的能力了。

独立才能孕育伟大。

怎么学会独立思考

1、学会独处，设置离线模式

思考需要宁静的处所和精心的孕育。静一方面是环境的安静，另一方面是内心的安静。也就是要学会独处。无论是思考，还是学习，先学会给自己创造独处的空间和时间吧！比如设定每天/每周/每月专属的“离线思考”时间段，然后在这段时间里进行离线思考和工作。

2、不断的输入，为思考提供基础

对于我们大脑而言，学习等于输入和存储，而思考等于整合和输出。思考力差的根本原因是见识少、知识积累量不够、视野太窄。

知识的来源，包括读书、阅历、以及与人的交流等等，其中读书是增长知识较为简单、广泛、且系统的方法，要重视起来。在阅读积累方面，合理运用快速阅读法对提高输入知识的效率是很有帮助的（快速阅读的学习可以参考“精英特速读记忆软件”）。在阅读学习之后，还要会借助如写作的方式来整理思维，强化理解，让各种知识融会贯通，逐步升级自己的思维。

3、透过写作，进行思考练习

写作等于自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读懂的文章，其实就是训练自己的思考能力和组织能力。

至于写什么，这就很广泛了，刚开始可以先从你擅长或是喜欢的事情开始尝试写起。或者你可以写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，写几页生活感悟。等写作能力有所提升之后，你可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来写点东西等等。

4、对自己发问，进行深入思考

思考的关键之一就在于向自己发问，而且常常不是只问一个问题就结束，而是持续地问下去。

在向自己发问的这个过程中，建议实际地把它们写下来（文字或图形都可以），让思考可视化。

5、学会关注方法而不是结果

对于“思考”这件事来说，关注结果并不是一件好事。就像别人的富有或贫穷，这是一种结果，这对你来说并不重要。对你来说重要的是：他为什么富有或贫穷，也就是其中的过程、方法，这才是对你有用的东西！

所以，在我们面对一件事情的时候，先不要急于去得出结论，而是着重去观察，思考，探索更多的可能性。在看别人分析问题或者看书的时候也是一样，着重学习别人的思考方法，而不是结果。

6、避免那些不利于思考的思维模式

比如“非黑即白”的思维模式：世界上的事情，大多具有复杂性、多面性，并非简单的对错好坏。再比如只凭自己的感受判断事情的思维模式：我们大部分人都会凭感觉（表面的思考）说话或做事，而往往没有进一步思考和分析的意识，特别是当处在情绪中，人的头脑容易发热，很难清晰、理性地思考。

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